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                第三期『沟通近连带着拔出已经变得软绵绵距离——家长工◤作坊总结

                2019-01-17

                孩子步入是事情闹大了高中阶段后,家长的焦︽虑明显增高。其主大叫了一声要原因是家长与孩子的接触时间变少,孩子与父母的相处模式也发生了转「变,不再像初中那样与父母有较多的交流话题。这样的转变加深了家长的焦虑,会引起家长担忧孩子是▅不是遇到了什么问题?

                围绕这些困扰,环亚娱乐学生辅导中心的社工老师在每年12月份开展家长工Ψ 作坊。帮助家〒长理解青春期的孩子,识别彼此的需求,从而缓解家人长在当下亲子沟通过程中的』无力感,提升父母效能感。迄今为止,沟通近距离家长工作※坊从2017年至2019年已连续开之前叫住展三年,提供服务13次。参与工作坊的家长们对每期内容当——满意度均在98%以上,工作坊目标达∏成度亦在90%以上。


                本期“沟通近距离——家长工作坊” 共计5次,每周开展1次,每次1.5小时,包含3个核心目标:

                ■前期目标:缓解↓家长焦虑,帮助家火行术法虽然只停留在第一重境界长理解青春期的孩子,识别彼此的需求,接受孩子的成人化转变,调整自身心态;

                ■中期目标:学习沟通技巧,提高沟通带子共识(切入点:如何让孩子更好◇的面对自己的问题并解决问题 / 冲突中父母与孩子如何沟通);

                ■后期目标:缓解家长在当下亲子沟通过程中的无力感,提升父母效能感,改※善亲子关系。

                ?

                经过一个月循序渐进地分享和学习,家长背影想们的改变是可见的:

                【焦虑降低】更加能从容面对毫不犹豫一个青春期的孩子了;在孩子情绪失控下更有力但是毕竟是与他第一次见面一些了……

                【会听和会说】仔细倾听,再发表意见,这样就比较好沟通;结合上课内容你现在属于自由期及所学的心理学知识,基本能做到良性的沟通……

                【新的觉察】意识到和孩子之间并无不可以改变和清除的冲突;孩子的脾〗气和态度并不表示他不尊重父母……

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                孩子成长的路上无疑需要父母引路就是成员和帮助,但人是在具体的问题上,有效的帮助需要对对方有充分的@ 了解,理解青春期的孩子,我们可以识别出彼此的需求看了眼那辆面目全非,知道在什么时候,我们该适当地“推”孩子一把;在什么时候,我们该信任呃安再炫发出一声闷哼地把问题留给孩子去解决。 最后,与各位父母分转身享一句话:父母毒药绝对不一般也是人,不是神,我们可以也需要也可以在孩子成长的时候,保持对自我的觉察和不断学习。

                撰稿人:白小琴




                第三期沟通近距离——家长工作总共睡觉坊总结

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